Мы используем куки, чтобы пользоваться сайтом было удобно
организатор курсов для стоматологов
Лектор
Оксана Оноприенко
Детский врач-стоматолог, травматолог, член международной ассоциации детской стоматологии IAPD, сертифицированный миофункциональный терапевт системы Myobrace. Фанат психологии, конфликтологии и управления поведением, увеличения и сложных клинических ситуаций.
2015 - 2020гг Руководитель направления детской стоматологии и травматологии сети клиник «Стоматологический Центр Города Primed и Primed Kids» медицинского холдинга «Primed», г. Санкт-Петербург.
2020 - 2021гг Детский стоматолог в медицинском центре «Euromed Kids»
С 2021 живёт в Валенсии, работает в г.Барселона, Испания, «Corona Dental»
2015 - 2020гг Руководитель направления детской стоматологии и травматологии сети клиник «Стоматологический Центр Города Primed и Primed Kids» медицинского холдинга «Primed», г. Санкт-Петербург.
2020 - 2021гг Детский стоматолог в медицинском центре «Euromed Kids»
С 2021 живёт в Валенсии, работает в г.Барселона, Испания, «Corona Dental»
25-26 апреля 2026г.
Москва
Москва
Психология врача при работе с детьми и родителями. Сохранить себя и управлять процессом в кабинете. Баланс работа-дом.
Программа
День 1. Работа с ребёнком и родителями.
1. Возрастные особенности детей (чего ждать, а что невозможно)
2. Типы родителей у вас за спиной (помощники, вредители, вертолёты)
3. Методики управления поведением на приёме
4. Презентация плана, работа с возражениями, направление в седации
5. Планирование лечения в зависимости от возраста и психологических возможностей ребёнка
6. Психология стресса и приёма по острой боли
Практика: определения вашей реакции на стресс
7. Треугольник Карпмана - игры в кабинете. Станьте ведущим, а не ведомым.
8. Специалист - позиция вне эмоций и игр.
9. Создание команды и построение треугольника в кабинете: вы выбираете игроков.
10. Оставлять ли родителей в кабинете? Если да, то на каких условиях?
11. Выполнение анестезии и других потенциально болезненных манипуляций: проверка реальности и объяснение родителям. "Показательные выступления".
Практика: отработка частых сложных ситуаций на приёме (можно на основе писем участников)
День 2. Работа с коллегами и начальством.
1. Должностная лестница: существуют ли друзья на работе?
2. Гармоничные отношения - что для кого?
3. Контакт с руководством. Установление границ и целей для себя
4. Врач-ассистент: кто кого тянет и толкает?
5. Идея пяти социальных кругов Д. Бьюдженталь
6. Эмоциональное выгорание и усталость. Как отличить и как помочь себе?
7. Гормоны радости - что и как получать?
8. Способы выхода из эмоционального выгорания. Опросник MQM - подарок для заполнения дома. Когда пора обратиться к специалисту.
9. Баланс работа/дом с опорой на пирамиду Маслоу
10. Чувство вины и стыда - в чём разница? Можно ли винить себя за «плохую работу»?
11. Зумеры: что за люди? Как с ними работать? Стоит ли брать их на работу? Конфликт поколений.
Практика:
1) Выстраивание должностной лестницы и распредление коллектива.
2) Написание резюме: soft-skills & hard-skills
3) Определение личных границ и распределение окружения по 5 социальным кругам
4) Разделение вина-стыд.
1. Возрастные особенности детей (чего ждать, а что невозможно)
2. Типы родителей у вас за спиной (помощники, вредители, вертолёты)
3. Методики управления поведением на приёме
4. Презентация плана, работа с возражениями, направление в седации
5. Планирование лечения в зависимости от возраста и психологических возможностей ребёнка
6. Психология стресса и приёма по острой боли
Практика: определения вашей реакции на стресс
7. Треугольник Карпмана - игры в кабинете. Станьте ведущим, а не ведомым.
8. Специалист - позиция вне эмоций и игр.
9. Создание команды и построение треугольника в кабинете: вы выбираете игроков.
10. Оставлять ли родителей в кабинете? Если да, то на каких условиях?
11. Выполнение анестезии и других потенциально болезненных манипуляций: проверка реальности и объяснение родителям. "Показательные выступления".
Практика: отработка частых сложных ситуаций на приёме (можно на основе писем участников)
День 2. Работа с коллегами и начальством.
1. Должностная лестница: существуют ли друзья на работе?
2. Гармоничные отношения - что для кого?
3. Контакт с руководством. Установление границ и целей для себя
4. Врач-ассистент: кто кого тянет и толкает?
5. Идея пяти социальных кругов Д. Бьюдженталь
6. Эмоциональное выгорание и усталость. Как отличить и как помочь себе?
7. Гормоны радости - что и как получать?
8. Способы выхода из эмоционального выгорания. Опросник MQM - подарок для заполнения дома. Когда пора обратиться к специалисту.
9. Баланс работа/дом с опорой на пирамиду Маслоу
10. Чувство вины и стыда - в чём разница? Можно ли винить себя за «плохую работу»?
11. Зумеры: что за люди? Как с ними работать? Стоит ли брать их на работу? Конфликт поколений.
Практика:
1) Выстраивание должностной лестницы и распредление коллектива.
2) Написание резюме: soft-skills & hard-skills
3) Определение личных границ и распределение окружения по 5 социальным кругам
4) Разделение вина-стыд.
* Забронируйте за собой место, внеся часть суммы заранее! Незадолго до даты семинара мы свяжемся с вами и предложим внести остаток суммы или вернуть средства.
При оплате через клинику пожалуйста заполните форму и мы свяжемся с вами.
пожалуйста заполните форму
